Weiterbildungsstrategie Liechtenstein

 

(National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning)

 

Kurzbeschreibung

Derzeit befinden wir uns in Zeiten der grossen Veränderungen, die sich auch auf das Bildungssystem auswirken. Mit einer Strategie werden wichtige Weichen für ein zukunftsfähiges liechtensteinisches Weiterbildungssystem gestellt. Grosser Wert wird bei der Erarbeitung auf einen breiten Miteinbezug der Stakeholder gelegt, wie beispielsweise Ministerium, Wirtschaftskammer, LIHK, Sozialpartner, Bildungsanbieter, Amt für Soziale Dienste, Amt für Berufsberatung. Zudem soll ein Input aus dem Ausland mit einem schweizer Bildungsexperten das Gremium ergänzen. 

 

Ziele

- Entwicklung und Verbesserung der Governance: Derzeit besteht ein grosses Angebot an Weiterbildungsanbieter. Mit einer Weiterbildungslandkarte Liechtenstein sollen alle Angebote aufgenommen werden. Damit wird ein übersichtliches Weiterbildungssystem Liechtenstein gewährleistet. Bei Bedarf können entsprechende Massnahmen abgeleitet werden.

 

- Erhöhung der Beteiligung Erwachsener am Lernen: Die Sichtbarkeit lebenslangem Lernen in Liechtenstein verbessern und so auch die Bedeutung bewusst machen. Den Weiterbildungsgutschein weiter bekannt machen, um die finanzielle Hürde abzubauen und, dass sich mehr Personen an der Weiterbildung beteiligen. 

 

- Erweiterung der Flexibilität und des Zugangs durch Nutzung mehrerer Lernumgebungen: Unterstützung der Weiterbildungsakteure durch den bedürfnisorientierten Ausbau der Dienstleistungen und der Vernetzungsmöglichkeiten sowie die Stärkung der nationalen Vernetzung und Zusammenarbeit.

 

- Entwicklung von Skills for life: Stärken von Lebens- und Berufskompetenzen sowie von digitalen und medialen Kompetenzen in der Weiterbildung. Digitialisierung vermehrt in der Weiterbildung integrieren.

 

- Verbesserung der Grundkompetenzen: Stärkung der Grundkompetenzen auf aktive Integration der Menschen in das Bildungssystem, die trotz absolvierter Schulpflicht oder mangels Bildungsmöglichkeiten in ihren Herfkunftsländern die erforderlichen Kulturtechniken (Lesen, Schreiben, Umgang mit neuen Kommunikations- und Informationstechnolgoien) nicht in ausreichendenm Masse erwerben konnten. Durch Öffentlichkeitsarbeit die Bevölkerung auf das Thema sensibilisieren.

 

Zielgruppe

In Liechtenstein wohnhafte erwachsene Personen.